Перейти к основному содержимому

Поведение вопросов

Как ведут себя вопросы​

При создании теста (а также при предварительном просмотре вопросов) доступны следующие варианты поведения вопросов:

Отложенный отзыв
Студенты должны ввести ответ на каждый вопрос и отправить весь тест, прежде чем что-либо будет оценено или они получат какой-либо отзыв.

Адаптивный режим и Адаптивный режим (без штрафов)
Позволяет студентам сделать несколько попыток ответить на вопрос, прежде чем перейти к следующему вопросу. Это поведение требует, чтобы флажок «Правильно ли» был установлен в разделе «Во время попытки» в разделе «Параметры просмотра» как минимум.

Оценивание вручную (отключено по умолчанию)
По умолчанию это отключено из-за возможной путаницы при выборе поведения вопроса. Если оно включено и вы выберете здесь оценивание вручную, то учащиеся не получат результата, пока вы не оцените вручную все их вопросы. Хорошенько подумайте об этом!

Интерактивный режим с несколькими попытками
Используется для разрешения нескольких попыток ответить на один и тот же вопрос (возможно, с штрафом за оценку). Студенты отвечают на вопрос и нажимают кнопку «Проверить». Если ответ неправильный, студент может нажать кнопку «Попробуйте ещё раз», чтобы попробовать новый ответ. Важно, чтобы в описании вопроса содержались подсказки, которые будут отображаться после каждой неверной попытки, хотя текст подсказки может быть минимальным, например, неразрывный пробел HTML. Как только студент правильно ответит на вопрос, он больше не сможет изменить свой ответ. Если студент слишком часто ошибается, его оценка будет снижена (или частично верной), и он получит отзыв. Если в настройках теста не была включена опция «Разрешить повторную попытку в рамках одной попытки» в разделе «Поведение вопроса», студент больше не сможет изменить свой ответ. После каждой попытки студента может быть предоставлен отдельный отзыв, в дополнение к общему отзыву о неправильных или правильных ответах и вариантах ответов. Количество попыток, которые получает студент, равно количеству подсказок в описании вопроса плюс одна, но не менее трёх.

Немедленный отзыв
Аналогично интерактивному режиму, студент может отправить свой ответ немедленно во время попытки прохождения теста и получить оценку. Однако он может отправить только один ответ и не сможет изменить его позже.

Отложенный или немедленный отзыв с оценкой на основе уверенности (CBM)
При использовании CBM студент не только отвечает на вопрос, но и указывает, насколько он уверен в правильности своего ответа. Оценка корректируется в зависимости от выбранной уверенности, так что студенты должны честно оценить свой уровень знаний, чтобы получить наилучший балл.

Условные вопросы
При использовании интерактивного режима с несколькими попытками или немедленного отзыва и при настройке метода навигации на «Свободный» можно сделать так, чтобы отображение вопроса зависело от того, был ли дан ответ на предыдущий вопрос.

На странице редактирования вопроса справа от каждого вопроса будут отображаться значки замка.

Оценка на основе уверенности​

Когда студент отвечает на вопрос, он также должен указать, насколько он уверен в ответе: не очень (менее 67%); достаточно (более 67%) или очень (более 80%). Затем его оценка корректируется в зависимости от степени уверенности, что означает, например, что если он ответил правильно, но только угадывал, его оценка корректируется с 1 до 0,33. Если он ответил неправильно, но был очень уверен, его оценка корректируется с 0 до -2.

Для получения подробной информации о том, как работает CBM и какую пользу от него могут получить студенты, см. Использование оценки на основе уверенности.

правильный ответ; очень уверен
правильный ответ; достаточно уверен
правильный ответ; не очень уверен
неправильный ответ; очень уверен
неправильный ответ; не очень уверен

Управление поведением вопросов​

Администратор может управлять поведением вопросов, доступным на сайте, в Управление > Администрирование > Плагины > Поведение вопросов > Управление поведением вопросов.

Отложенный отзыв с объяснением​

Отложенный отзыв с объяснением — это дополнительное поведение вопроса, доступное для Moodle 2.6+, которое похоже на отложенный отзыв, но с дополнительным полем ввода, где студенты могут указать причину, по которой они дали такой ответ. Никаких попыток автоматически оценить объяснение не предпринимается, и это не требуется.

  • Его можно использовать по-разному, например:
    • Учитель может захотеть вручную отредактировать оценки, если ученик дал неправильный ответ, чтобы выставить частичный балл, если ученик использовал правильный метод или подход.
    • Ученик может захотеть объяснить свои мысли, чтобы позже, когда будут раскрыты результаты и отзывы, он вспомнил, о чём думал в то время, и смог глубже задуматься.
  • Вы можете использовать настройку языка, чтобы изменить текст по умолчанию «Объясните свои причины» в файле qbehaviour_deferredfeedbackexplain.php на более конкретный текст, например: «Введите обоснование ниже, если вы хотите получить частичный балл за числовые задачи, показав свои шаги, в противном случае игнорируйте», как описано в https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=275752

Интерактивный режим с объяснением​

qbehaviour interactiveexplain — это дополнительное поведение вопроса, доступное для Moodle 3.x, которое во многом основано на поведении вопроса с отложенным отзывом и объяснением Тима Ханта. Это поведение похоже на интерактивное поведение с несколькими попытками, но с дополнительным текстовым полем, где студенты могут указать причину, по которой они дали такой ответ. Никаких попыток автоматически оценить объяснение не предпринимается, и это не требуется. Код можно найти по адресу https://github.com/marcusgreen/moodle-qbehaviour_interactiveexplain

См. также​

Категория:Администрирование