Тип вопроса «Множественный вычисляемый»
Вопросы множественного вычисляемого типа похожи на вопросы множественного выбора, но с дополнительным свойством: элементы для выбора могут включать результаты формул из числовых значений, которые случайным образом выбираются из набора при прохождении теста. Они используют те же подстановочные символы, что и вычисляемые вопросы, и их подстановочные символы могут быть общими с другими вопросами множественного вычисляемого или обычного вычисляемого типа.
Основное отличие заключается в том, что в вариант ответа можно включить текст и формулу в виде {=...}.
Текст, добавленный к варианту ответа
В этом примере мы хотим, чтобы ученик видел текст вместе с ответом. Допустим, вопрос, написанный учителем, выглядит так:
Calculate the area of a rectangle where l = {A} cm and h = {B}cm.
Текст правильного ответа, написанный учителем, будет выглядеть так:
The rectangle's area is {={A}*{B}} cm2.
Правильный вариант ответа будет отображаться как:
The rectangle area is 10.0 cm2
Переменные, выбранные набором данных в примере, были {A} = 4.0 {B} = 2.5.
Вам также нужно будет предоставить отвлекающие варианты — дополнительные неверные варианты, которые будут предложены ученику для выбора. В этом примере с площадью прямоугольника примерные формулы для неверных ответов могут быть такими:
The rectangle's area is {={A}*{B}-{B}} cm2.
и
The rectangle's area is {={A}*{B}+{A}} cm2.
Отображение формулы как варианта ответа
В этом примере мы хотим, чтобы ученик продемонстрировал, что он знает, как правильно разложить биномиальное уравнение. Мы хотим, чтобы у каждого ученика была уникальная задача для решения.
Например, учитель вводит вопрос так:
Given the binomial equation 3x2+5xy+2y2, where x = {A} and y={B} how would you simplify it before solving it?
Правильный вариант будет записан так:
This polynomial can be reduced to (3*{A}+2*{B})({A}+{B}).
Этот вариант будет отображаться как:
This polynomial can be reduced to (3+4)(1+2).
См. также
Эти разделы на странице типа вопроса «Вычисляемый» могут быть полезны.