Перейти к основному содержимому

Доступность

Цель Moodle — быть полностью доступной и удобной для всех пользователей, независимо от их способностей.

Текущая страница описывает текущее состояние доступности в Moodle, а также наши планы на будущее.

Добровольный шаблон доступности продукта (VPAT)​

Цифровая доступность является ключевым фактором для обеспечения доступности и инклюзивности платформы Moodle для всех пользователей. Обзор соответствия Moodle руководящим принципам WCAG 2.1 можно найти в нашем отчёте о соответствии требованиям доступности.

Устоявшиеся практики​

Разработчики ядра Moodle тратят много времени на то, чтобы убедиться, что новые разработки доступны. Часть процесса при создании нового кода в Moodle — следовать установленным лучшим практикам, а часть процесса принятия нового кода в ядро — тщательно тестировать страницы и собирать отзывы экспертов.

Соответствие стандартам​

Платформа Moodle — это сложная система со множеством компонентов. Её код постоянно развивается. Модули можно включать и отключать. Интерфейс можно сильно настраивать с помощью тем и тысяч настроек. Фактический контент может быть создан любым преподавателем или любым студентом. Поэтому невозможно с уверенностью на 100% сказать, абсолютно ли доступен Moodle или любой сайт, основанный на Moodle. Доступность — это не состояние, это процесс постоянного улучшения в ответ на запросы наших пользователей и более широкую техническую среду.

WCAG 2.1​

При определении того, как Moodle должна представлять свой контент для наилучшей доступности в сети, следуют руководящим принципам WCAG 2.1.

ATAG 2.0​

Поскольку Moodle — это место для создания контента (а также для его потребления), мы также обращаемся к руководящим принципам ATAG 2.0. В Moodle по умолчанию есть мощный текстовый редактор с расширенными возможностями (TinyMCE editor), который позволяет пользователям создавать форматированный контент в удобном интерфейсе.

ARIA 1.1​

Поскольку многие части пользовательского интерфейса Moodle динамичны и интерактивны, мы следуем рекомендациям ARIA, чтобы информировать вспомогательные технологии, такие как программы чтения с экрана.

Раздел 508 (США)​

Поскольку Moodle используется правительственными учреждениями США, поправка раздела 508 США может быть актуальной для Moodle.

Европейский закон об доступности​

Поскольку Moodle используется правительственными учреждениями и университетами Европейского союза, Европейский закон об доступности также актуален.

Обсуждения​

Одно из основных мест, где ведётся работа над доступностью, — это рассылка группы сотрудничества по доступности Moodle, см. http://collaborate.athenpro.org/group/moodle/.

Также есть много обсуждений проблем в Moodle Tracker.

Известные ошибки и проблемы​

Это основной список проблем с доступностью, организованный по приоритетам. Этот список постоянно меняется.

См. также​